गतिविधियों
कौशल प्रशिक्षण कार्यशालाएँ

उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार ने कई कदम उठाए हैं।

"शिक्षा में साक्षरता के रूप में रचनात्मकता अब महत्वपूर्ण है और हमें इसे एक ही स्थिति के साथ व्यवहार करना चाहिए"

- सर केन रॉबिन्सन

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21 वीं सदी में, छात्रों को पेश किए जाने वाले शुद्ध शैक्षणिक प्रकार, शिक्षा के तीन प्रमुख विधाओं को शामिल करने के लिए एक विशेष ध्यान देने के साथ एक पूरी तरह से नए प्रकार की शिक्षा का मार्ग प्रशस्त कर रहा है: तर्क, मनोभाव और भावनात्मक शिक्षा।

शिक्षा एक बहुत व्यापक अवधारणा है जो कक्षा की चार दीवारों को पार करती है। शिक्षा का मुख्य उद्देश्य बच्चे के सर्वांगीण विकास को बढ़ावा देना है। सर्वांगीण विकास का अनिवार्य रूप से बौद्धिक, शारीरिक, नैतिक, समझदार और सामाजिक विकास है। शिक्षा से ही सर्वांगीण विकास हो सकता है। शिक्षा मनुष्य की और उसके विकास को सांस्कृतिक रूप से अच्छी तरह से विकसित सामाजिक प्राणी के रूप में एक मौलिक भूमिका निभाती है। इन उद्देश्यों को पूरा करने के लिए पाठ्यक्रम, पाठ्यक्रम, पुस्तकों और इसके अलावा सह-पाठ्यचर्या के बीच संतुलन बनाने की एक प्रमुख आवश्यकता है।

सह-पाठ्यचर्या गतिविधियां वे हैं जो पाठयक्रम गतिविधियों के साथ-साथ की जाती हैं। सह-पाठयक्रम गतिविधि अनिवार्य रूप से एक विशिष्ट कलम और पेंसिल कक्षा के अनुभव के बाहर होती है। यह छात्रों को विशेष कौशल विकसित करने और उनकी गैर-शैक्षणिक क्षमताओं का प्रदर्शन करने का अवसर देता है। ये गतिविधियां अनिवार्य हो सकती हैं, जैसे कि संगीत, कला या नाटक कक्षाएं जो दिन के दौरान होती हैं। अन्य आमतौर पर स्वैच्छिक होते हैं, जैसे कि स्कूल स्पोर्ट्स टीम, स्कूल डिबेटिंग टीम या छात्र समाचार पत्र में भाग लेना। किसी भी मामले में, भागीदारी एक से अधिक तरीकों से छात्रों की सहायता कर सकती है।


वे वास्तव में पाठयक्रम गतिविधियों के पूरक हैं और छात्रों को "एक साथ रहने और काम करने की कला" में तैयार करते हैं। वे अपने स्वयं के सीखने के द्वारा छात्रों द्वारा प्राप्त किए गए सच्चे और व्यावहारिक अनुभव हैं।

एक चीनी कहावत बहुत उपयुक्त रूप से कहती है, “मुझे सिखाओ, और मैं भूल जाऊंगा। मुझे दिखाओ, और मुझे याद हो सकता है। मुझे शामिल करें, और मैं कभी नहीं भूलूंगा। ” बहुत हद तक, सैद्धांतिक ज्ञान को बढ़ाया जाता है जब सिखाई गई सामग्री से संबंधित सह-पाठयक्रम गतिविधि का आयोजन किया जाता है। कक्षा में ही व्यक्तित्व का बौद्धिक विकास काफी हद तक हो जाता है। लेकिन, चरित्र निर्माण, आध्यात्मिक और नैतिक मूल्यों, शारीरिक विकास, रचनात्मकता और कई तरह के सौंदर्य विकास केवल सह-पाठ्यचर्या गतिविधियों द्वारा समर्थित हैं। यह छात्रों के बीच समन्वय, समायोजन, और भाषण प्रवाह, विस्तार और बहस कौशल को भी मानता है। यह छात्रों को उनके अधिकारों के लिए खड़ा होना सिखाता है। सह-पाठयक्रम गतिविधियाँ कई मान प्रदान करती हैं जैसे:

  1. शैक्षिक मूल्य

  2. मनोवैज्ञानिक मूल्य

  3. सामाजिक मूल्यों का विकास

  4. नागरिक मूल्यों का विकास

  5. भौतिक विकास मूल्य

  6. मनोरंजनात्मक मान

  7. सांस्कृतिक मूल्य

सह-पाठ्यक्रम गतिविधियां महत्वपूर्ण हैं क्योंकि भले ही वे मुख्य पाठ्यक्रम का हिस्सा नहीं हैं, लेकिन वे युवा लड़कों और लड़कियों को अच्छी तरह से गोल बनने के लिए अपने जीवन को ढालने की क्षमता देने में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। स्कूल की गतिविधियों को उद्देश्यपूर्ण तरीके से अकादमिक में छात्र की भागीदारी का एक उपयुक्त मिश्रण देने के लिए डिज़ाइन किया गया है और यह भी सर्वांगीण विकास के लिए एक अवसर पैदा करता है।

एक छात्र के जीवन में सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियों की भूमिका को आसानी से शब्दों में नहीं रखा जा सकता है। लेकिन आइए हम कुछ प्रमुख लाभों को समझते हैं।

उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार ने कई कदम उठाए हैं।

  • समग्र व्यक्तित्व:

यह भविष्य के अशांत सड़क का दृढ़ता से सामना करने के लिए छात्रों के सर्वांगीण व्यक्तित्व को बढ़ाने में मदद करता है। इन गतिविधियों के माध्यम से प्राप्त अनुभव और प्रशंसा इंटर्नशिप और अन्य प्रायोजित कार्यक्रमों के दौरान छात्रों की सहायता करती है।

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  • दृढ़ आत्म विश्वास:

सह-पाठयक्रम गतिविधियों का लक्ष्य छात्रों को बेहतर फिटनेस देना और खेल कौशल, प्रतिस्पर्धात्मक भावना, नेतृत्व, सावधानी, सहयोग, टीम भावना और टीम भावना को विकसित करना है। इन सबके पीछे छिपा हुआ मकसद आत्मविश्वास विकसित करना और टीम पर भरोसा करना सीखना है।

उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार ने कई कदम उठाए हैं।

  • विकसित विशिष्ट कौशल:

सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियां युवा दिमाग की प्रतिभाओं को निखारने में मदद करती हैं और उन्हें अपने विशेष कौशल विकसित करने का अवसर देती हैं। जो प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं, वे प्रतिस्पर्धी माहौल बना सकते हैं और उन्हें एक बेहतर समाज प्राप्त करने के उद्देश्य की दिशा में काम करने में मदद करते हैं।

उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार ने कई कदम उठाए हैं।

  • बेहतर शैक्षणिक प्रदर्शन:

अध्ययनों से पता चला है कि अपने शौक का पीछा करने वाले छात्रों ने अपनी पढ़ाई में बेहतर परिणाम हासिल किए। उनका शैक्षणिक प्रदर्शन उत्तर की ओर जाता है क्योंकि वे अपनी शैक्षणिक गतिविधियों के साथ सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियों को संतुलित करना सीखते हैं। वे यह भी बेहतर तरीके से समझते हैं कि कैसे अपने समय को कुशलता से प्रबंधित किया जाए और स्कूल में उनकी रुचि भी बढ़े। बहस, नाटक, संगीत, खेल, आदि में भागीदारी जैसी गतिविधियाँ बेहतर शिक्षा प्राप्त करने के बड़े उद्देश्य को प्राप्त करने में मदद करती हैं।

उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार ने कई कदम उठाए हैं।

  • अधिक से अधिक अवसर:

इस प्रतिस्पर्धी युग में, प्रतिशत विभिन्न पाठ्यक्रमों में प्रवेश के दौरान गेम चेंजर के रूप में कार्य करते हैं। अपनी पसंद के किसी भी सह-पाठयक्रम गतिविधियों का अनुसरण करने वाले छात्रों को उन लोगों पर वरीयता दी जाती है जो ऐसी किसी भी चीज़ में शामिल नहीं हैं। जब छात्रों को सबसे लोकप्रिय पाठ्यक्रमों के लिए माना जाता है, तो ये चीजें एक बड़ा अंतर बनाती हैं।

उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार ने कई कदम उठाए हैं।

  • जिम्मेदारी की भावना:

जब अपने शुरुआती किशोरावस्था में छात्रों को कुछ जिम्मेदारी दी जाती है या प्राथमिक चिकित्सा जैसे काम को संभालने के लिए या उस मामले के लिए क्लास पेंटिंग बोर्ड का प्रबंधन किया जाता है, तो ऐसी स्थितियों को संभालने की उनकी दक्षता बहुत बेहतर हो जाती है। यह जिम्मेदारी और जवाबदेही की भावना को बढ़ावा देता है।

उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार ने कई कदम उठाए हैं।

  • नई गतिविधियों के लिए एक्सपोजर:

छात्रों को गतिविधियों के एक पूरे नए क्षितिज से परिचित कराया जाता है जो उन्हें एक बेहतर अंतर्दृष्टि प्रदान करता है और उन्हें वह चुनने देता है जो वे आनंद लेते हैं और जो वे सीखना चाहते हैं। यह उनके लिए नए क्षितिज का विस्तार करता है। ये गतिविधियाँ छात्रों में खेल, चित्रकला, अभिनय, नृत्य, गायन और बोलने के कौशल को उत्तेजित करती हैं।

विकल्पों में से एक विशाल बहुतायत है जिसे एक छात्र चुन सकता है। कुछ विकल्पों पर एक नज़र डालें, जिन्हें कोई भी चुन सकता है।

स्कूलों में सह-पाठयक्रम गतिविधियों के पुरस्कारों पर बहुत अच्छी तरह से शोध किया गया है और अब यह पता लगाया गया है कि जो छात्र इन गतिविधियों में भाग लेते हैं वे उच्च शैक्षणिक परिणाम, स्कूलों में मजबूत रिश्ते और स्वस्थ और सक्रिय जीवन शैली का नेतृत्व करने की अधिक संभावना रखते हैं। छात्रों को भी स्कूल से संबंधित होने की भावना महसूस होती है और संगीत, नृत्य, प्रदर्शन कला आदि जैसी संरचित गतिविधियों में भाग लेने से उनमें आत्म-सम्मान होता है। सामंजस्यपूर्ण स्कूल।